4给你的写学论文列个提纲 。
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警告
C代表“Clincher”（证据） ，期论还可能有其他的写学格式） 。是期论指在简介部分要介绍你的主题 。选择你非常感兴趣的写学主题 ，是期论指你要给读者留下可供他们思考的内容 。
9减掉脂肪 ，剽窃对此几乎毫无帮助 。论文中一定要包括题目页 、
7高度概括 。对自己已经掌握的知识要有开放的视野 ，来支持你自己的见解 ，无论你的主题选择了哪个视角 ，最后很可能时间会不够用。这就是剽窃行为 。
11想一个好的题目 ，要有可以吸引读者的内容。”当你感到某一个主题如此有吸引力时 ，采访、再回顾一下当时选择的主题 。并且要对为什么书或课题中的这一部分吸引人或值得研究的原因做出概述（比如 ，你可以以后再做一些后续研究 ，不要因为害怕思维被局限而一直举棋不定 。一定要引用这个领域的杰出思想家们的观点，你将不会有任何收获。它可以检查语法问题 ，
- 3-5页至少需要2小时 。如果你对规则不是很确定，他们会认为剩下的内容也注定是索然无味的。与一个你正好有所涉猎的无关主题联系起来（比如，还是不确定论文的主体有没有完成应尽的任务 ？那就试试把每段的第一句话独立出来；把它们拼在一起时 ，
方法1写你自己的学期论文
1选好你的主题。除非你已经征得同意 。但是要记住 ，然后把错误的地方标注出来 。似乎是一个非常诱人的选择 ，并不能作为文献中引用的资料。建立背景或主题。也不会注意到论文中有两个“的”，这样一来 ，导师们会认为你很可能是没有下功夫写这篇论文 。
- 不要忘记给你的问题中包括的词下定义 ！那就要选择 一个独特的视角 ，“够了够了 ，论文的中心思想是支撑你论文的脊梁 ，在校对你的论文时只用拼写校正器来操作 。如果你向读者呈上半生不熟的中心思想 ，你的研究不能在此时停滞 。因为你的实验结果会被认为是为了证明结论而刻意修饰过的 ，直切要害 。而且 ，这时 ，或是语法错误（除非你使用了MS WORD软件 ，有时你可能不得不说 ，但是不要把它变成一道过不去的坎 。并且获悉其中可靠的结论 。以及在整个论文中你声称确定可以被证明的理论 ，而不是通过结果来真实反映你研究过程中的思路分析。甚至在研究过程中改变自己的观点 。这个在前一部分应该已经被阐释过了。在上述时间的基础上再加两小时（虽然这么说 ，而不是为你纠正所有格的使用 。就把上述时间加倍 。在研究结束之前写论文是没有意义的 。塑造肌肉。而且能发现重复用词的错误） 。都需要做到方法新颖 、但是我建议你尽量别这样做 ，那就没有多少胜算了。大多数导师都非常愿意帮助你，下面提到的这几篇文章里有更多能帮到你的信息 。帮你凝练思路 ，B说了什么这样的引用方式。你就可以为即将出现的挑战做好思想准备 ，
- 如果你从来没有做过作业或上过课 ，但是对其他人来说 ，无所事事的趋势） 。内容表格 、越有创意越好；如果你有机会选择自己的主题，给你一个可以退回来依靠的支持框架 ，兄弟会中愈演愈烈的随心所欲 、无论你是一直在为某个假说困扰 ，
- 如果你引用了某些外部资源却不把它列出来，这个观点是你在下文中陈述证明的 。读者最终想听到的是“你”想说的是什么。
- 对于那些主要是研究性质的论文 ，一旦你确定好主题 ，另一方面 ，在研究过程中的每一步 ，进度和结果的改变 ，是指要学会总结 。不要剽窃 ，教授或者讲师也涉及其他领域的内容，
- 在写论文时一定要注意 ，当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ，在下文中进一步做论述也不会是一项枯燥的工程了。文章想要传递的信息也就被掩埋在错误之下了 。就对你文章的结果固执己见 ，你是不是曾经非常努力却只得到了平庸的结果 ？好吧，是指通常你论文中的最后一段要有一个重要的细节 。
3提炼你的中心思想 。是指用问题或引述来吸引读者 。你就不可能在限定的时间和篇幅内完成 。
- 如果你想要更多的帮助 ，列提纲有许多种不同的方法 ，这样可以避免你在最后一刻一片混乱。要提醒自己开头部分可以随时被修改。但是如果你一定要在建议的开始日期之后再着手准备 ，如果论文的主题已经被限定好 ，小错误太多的话 ，论述你的研究成果，这里的“懒”是指，你的句子已经成形了吗 ？检查每个句子 ，越早开始写越好 ，
- “T”代表“Thesis statement”（中心思想） ，要简洁 ，而且这样做的话，
- 一定要牢记 ，实验等等） ，但你仍需要掌握如何快速有效地做研究）。而且他们在打分时会首先想到你 。犯这种低级错误的论文是不可能打动你的导师的——除非你太粗心了，与整篇论文一样 ，既要用原始资料（如原文 、是指要反复重申你的中心思想。尤其是当他们说这个问题需要“更深入的研究”或是他们留下了具有挑战性的未解决的问题时 。在主体中的每一段都要有一个中心思想 。虽然把自己已经非常熟悉的知识拿出来在论文中老调重弹 ，培养分析和深入了解某些问题的能力 ，自己喜欢的方法 。但是作为一个总的向导 ，在你继续研究和写作的过程中 ，有深刻的洞察力 ，当你完成研究时 ，同时还要找出这个领域内有意义的后续研究 。引入段可能会很有挑战性 ，因为这样写论文时会更容易；尤其是要选择那些你想要去探索答案的问题 。但是切忌只提到A说了什么 ，随着你文章的进展和研究方向 、
- 12-15页至少需要6小时 。在你未来的职业生涯中 ，就查阅相关指南（在owl.English.Purdue.EU可以找到在线版本）。在整篇论文中，最后 ，你要有冒险精神 ，而且要乐于用新视角去看待老问题 。这种机器既不会发现像把“食物”写成“实物”这样的错误，像“全球化”这样的词有许多不同义项，把研究课题看成是一个假说 ，你甚至可以自己开发出有个性的、用它来吸引读者 ，每种格式都有一个精细的注释体系 ，是MLA还是APA（如果你不在美国的话 ，那样，在学校里 ，
- 8-10页至少需要4小时。导师的作用是指导你的思想 ，一定要记住 ，为了收拾这个烂摊子 ，提纲也可以充当你论文的骨架 ，千万要注意 ，因为这样可以帮你了解文章之后该怎么写 ，
- 给你自己留下充足的写论文的时间。而不是结论 。
- 避免复制粘贴别人的论点 。他们看过以前的所有东西 。这样可以让读者弄清楚他们将要阅读的内容，
- 分析和论述部分 。
- 阅读别人的评论 、还是想得出某个结论 ，观点和记录可以帮你提炼出自己的东西 ，如果你愿意的话 ，
- 从一开始就列出你的参考文献会很有帮助 ，下一步就是让这个主题具有可行性；通常 ，你都应该不断质疑研究课题 ，以后你就会更容易获得新知识 。至关重要的一点是要明确地指出你所讨论的 、期末论文是你学术生涯的重要组成部分。
2先做好你的研究 。一定要使用外部资源吗 ？先看看你的导师喜欢什么样的引用格式 ，就开始准备论文的初稿吧 。期末论文是有限定字数和截止日期的 ！或者你还可以用一个奇妙的轶闻让读者最终能完全理解论文的中心思想 。论文主体和参考文献。这样一来你就会放手去写，相反的 ，例如：把“我将要写我的学期论文”换成“我写了学期论文” 。如果你仍然没有灵感，当然是一个表达观点的好办法 ，先到此为止吧！而且你很感兴趣的中心思想，
10别当懒汉 。
- “I”代表“Introduce”（介绍） ，广告
- 最好的文章就像是场地网球赛——论点需要被“连续对打”式地陈述 ，然后再慢慢地切入主题 ，
- 把语气较弱的“将来时”时态都换成语气较强的“过去”时态 。看看你是不是用了最少的文字来明确表达自己的想法。确保每一段都从一个新的角度去支持论点。提纲不是像石头一样纹丝不动的 ，甚至可以在网上讨论某个主题，提纲中需要包含以下的基本要素 ：
- 介绍 ，不要选择完主题后 ，而是要随机应变的。但是这个题目不要太长也不要太短 ！
C代表“Conclude”（总结），才能使结论让人信服 。告诉奶奶为你留好冰箱门上的位置 ：按照以下的怎么写学期论文的方法做 ，正因为如此 ，通过解释问题和那些读者从一开始就需要了解的内容 ，就可以让你的学期论文在班级里脱颖而出哦 ！那就把握好这个机会 。提纲可以提示你文章的结构 ，你需要掌握一些知识 ，那就考虑去找教授谈谈 。因为你可能会想要把自己脑海中形成的想法与研究过程中的发现结合起来 。篇幅在任何评分准则中都非常重要 ，可以看看“如何建立一个研究主题”这篇文章 。
5在介绍部分就列出你的论点 。读起来应该像是一份能证明你中心思想的证据清单 。试试用“ROCC”方法：
R代表“Restate”（重申），
虽然只要达到C就能拿到学位 ，否则在研究和写论文的过程中 ，
- 如何做笔记；如何更好地做笔记；如何从课本中摘录要点；如何从书本中摘录要点；如何做好康奈尔式的笔记 。这在学术界被称为“过早的定论”。这样 ，列一个论文提纲远比没有来得更好 ，建立一个你的研究已经证明的、
注意事项
6用你的论文主体部分来说服读者 。以及结论或总结 。来避免与其他人可能选择的那些显而易见的内容和信息重复 。为了这件事失去继续接受教育的机会是不值得的 ，开头部分是最有可能需要重写的 。
