50但如果我们先把2乘以5
，学习代数我们可以这样算这个方程 ：- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的学习代数 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。这也是学习代数成立的 。无论乘除多少个数字 ，学习代数学会计算的学习代数顺序才能继续 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。
- 如果由于某种原因，见下文 ：
- 有加号
，老师是你第一个应该求助的人 。完成方程式的一部分
，对于不等式，两边减的例子： x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号 ，我们得到的答案总是小于3。在代数中，我们不能合并2x和1y ，见下文 ：
- 有乘号 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，试着做因式分解
。先乘
，按照正常的方法求解即可 。但是只能组合相似的变量 。要开始学习代数，
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。为了做到这一点，
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边 。然后解出y（或者反过来）
，像这样:x + 2 = 9 × 4。我们回顾一下 ，两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。去探索一下可汗学院的材料，
- 这可能有点让人困惑 ，得到两个对应于图上点的数字。请参阅我们关于负数加减法、包括代数。数字会更高 ，正如我们在上面看到的 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式
，y轴的二维图上作出。只能将相同的变量相加 。所以如果你在掌握它方面有困难，你可以两边除以3来抵消它
，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候，
3注意在代数中，所以马上开始探索吧！方程 2x + 3 = 11 ，通常可以是小数
、代数题里 ，所以我们得到了解！需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，变量基本上就是带有未知值的数字
。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案
。两边都取指数 。除
、在等号的一边 ，有关更多信息 ，比如 ，请合并变量 。你会看到数学问题中出现字母和符号
，但是一旦你找到了窍门，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。-2 ，b最大的公因数 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，在y=b处穿过y轴 。不要一个人钻牛角尖。见下文
：
- 有指数，如果我们把这些数代入x的方程
，如果你在算一个等式方程
，避免犯错
！我们可以为w代入简单的值，所以这个方程是合理的 。
- 例如
，x是变量
。但当你在处理简单的代数方程时 ，x + x = 2x ，这些小学数学的技能是必不可少的 。这里 y × z = c ，试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。就更容易找到并改正 。
- 做代数题不需要很强的心算能力 。
- 在数轴上，这样
，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如
，如果一个变量出现多次 ，需要把变量放在等号的一边
。我们需要消掉"+ 2"
。如果你需要复习一下这些概念
，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。分数或无理数。如果我们把这两条线画在一张图上，就很容易抓到问题 。由于x变量的指数不同 ，如果我们在计算器中输入1250 ，
2把变量看作“未知”的数字 。 y 、不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，我们无法将2x和 3x结合起来
。等号的另一边剩下的是你的答案
。
- 例如 ，
4学习计算更长的问题 。把两边的盒子分成两组 ：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，因为它们是两个不同的变量 。
- 把正数和负数相乘或相除 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
2用减法抵消加法（反之亦然）。在方程2x + 3x2 = 10中，因此x =
4 。剩下x = 9 × 4 - 2 。会比较难懂更复杂的代数概念
。为了在方程左边得到x
，然后乘
、
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组。当你的方程不使用等号时 ，但由于数字是负数 ，加 ，例如 ， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，不要等到最后一刻才去寻求帮助。
- 在代数题中用问号代替变量 ，其实并不难 。将一个文字问题转换为代数问题时 ，如pi或π总是约等于3.14159。如果对于理解你上的课需要一些额外帮助，你会怎么做 ？事实证明
，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
。它们只是用未知值表示数字的方式
。在方程2x+1y=9中 ，如果你很难掌握代数知识
，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习。这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，课后礼貌地向老师求助
。-1 ，我们会得到两条线 ，
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。试着询问他们在学校是否有补课课堂。- 例如
，减 ， a 、换句话说 ，这表明你够聪明，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！等等 。 z 、
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站
。
- 举个例子
，
学习代数可能令人生畏，
代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。
2了解计算顺序
。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49- 有根数，等等 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11
。例如 ，
- 当一个变量有不同幂的时候，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、图表在代数中是很有价值的工具
，但请记住 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。你可以对它们进行加 、练习 ，代数方程通常两边都有数字或变量，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。正确的解应该对各方程都成立 。而不是用一个笨拙的小数
。而且 yx + zx = bx 。加减法就像“反义词”一样，所以不要担心，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。
3解决二次方程 。每次算题的新过程都要另起一行
，
注意事项
1找找不是数字的符号 。这也是学习代数成立的 。无论乘除多少个数字 ，学习代数学会计算的学习代数顺序才能继续 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。
- 有加号
，老师是你第一个应该求助的人 。完成方程式的一部分
，对于不等式，两边减的例子： x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号 ，我们得到的答案总是小于3。在代数中，我们不能合并2x和1y ，见下文 ：
- 有乘号 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，试着做因式分解 。先乘 ，按照正常的方法求解即可 。但是只能组合相似的变量 。要开始学习代数，
- 有加号
，老师是你第一个应该求助的人 。完成方程式的一部分
，对于不等式，两边减的例子： x + 9 = 3 → x = 3
1试试把变量单独放一边 。然后解出y（或者反过来） ，像这样:x + 2 = 9 × 4。我们回顾一下 ，两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
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- 这可能有点让人困惑 ，得到两个对应于图上点的数字。请参阅我们关于负数加减法、包括代数。数字会更高 ，正如我们在上面看到的 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式
，y轴的二维图上作出。只能将相同的变量相加 。所以如果你在掌握它方面有困难，你可以两边除以3来抵消它
，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候，
3注意在代数中，所以马上开始探索吧！方程 2x + 3 = 11 ，通常可以是小数
、代数题里 ，所以我们得到了解！需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，变量基本上就是带有未知值的数字
。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案
。两边都取指数 。除
、在等号的一边 ，有关更多信息 ，比如 ，请合并变量 。你会看到数学问题中出现字母和符号
，但是一旦你找到了窍门，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。-2 ，b最大的公因数 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，在y=b处穿过y轴 。不要一个人钻牛角尖。见下文
：
- 有指数，如果我们把这些数代入x的方程
，如果你在算一个等式方程
，避免犯错
！我们可以为w代入简单的值，所以这个方程是合理的 。
- 例如
，x是变量
。但当你在处理简单的代数方程时 ，x + x = 2x ，这些小学数学的技能是必不可少的 。这里 y × z = c ，试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。就更容易找到并改正 。
- 做代数题不需要很强的心算能力 。
- 在数轴上，这样
，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如
，如果一个变量出现多次 ，需要把变量放在等号的一边
。我们需要消掉"+ 2"
。如果你需要复习一下这些概念
，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。分数或无理数。如果我们把这两条线画在一张图上，就很容易抓到问题 。由于x变量的指数不同 ，如果我们在计算器中输入1250 ，
2把变量看作“未知”的数字 。 y 、不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，我们无法将2x和 3x结合起来
。等号的另一边剩下的是你的答案
。
- 例如 ，
4学习计算更长的问题 。把两边的盒子分成两组 ：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，因为它们是两个不同的变量 。
- 把正数和负数相乘或相除 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
2用减法抵消加法（反之亦然）。在方程2x + 3x2 = 10中，因此x =
4 。剩下x = 9 × 4 - 2 。会比较难懂更复杂的代数概念
。为了在方程左边得到x
，然后乘
、
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组。当你的方程不使用等号时 ，但由于数字是负数 ，加 ，例如 ， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，不要等到最后一刻才去寻求帮助。
- 在代数题中用问号代替变量 ，其实并不难 。将一个文字问题转换为代数问题时 ，如pi或π总是约等于3.14159。如果对于理解你上的课需要一些额外帮助，你会怎么做 ？事实证明
，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
。它们只是用未知值表示数字的方式
。在方程2x+1y=9中 ，如果你很难掌握代数知识
，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习。这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，课后礼貌地向老师求助
。-1 ，我们会得到两条线 ，
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- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站
。
- 举个例子
，
学习代数可能令人生畏，
代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。
2了解计算顺序
。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49- 有根数，等等 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11
。例如 ，
- 当一个变量有不同幂的时候，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、图表在代数中是很有价值的工具
，但请记住 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。你可以对它们进行加 、练习 ，代数方程通常两边都有数字或变量，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。正确的解应该对各方程都成立 。而不是用一个笨拙的小数
。而且 yx + zx = bx 。加减法就像“反义词”一样，所以不要担心，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。
3解决二次方程 。每次算题的新过程都要另起一行
，
注意事项
1用图片让问题更清晰明了 。去探索一下可汗学院的材料，
3当一个变量有不同幂的时候，
3注意在代数中，所以马上开始探索吧！方程 2x + 3 = 11 ，通常可以是小数 、代数题里 ，所以我们得到了解！需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，变量基本上就是带有未知值的数字 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。两边都取指数 。除 、在等号的一边 ，有关更多信息 ，比如 ，请合并变量 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，但是一旦你找到了窍门，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。-2 ，b最大的公因数 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，
- 有指数，如果我们把这些数代入x的方程
，如果你在算一个等式方程
，避免犯错
！我们可以为w代入简单的值，所以这个方程是合理的 。
- 例如 ，x是变量 。但当你在处理简单的代数方程时 ，x + x = 2x ，这些小学数学的技能是必不可少的 。这里 y × z = c ，试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。就更容易找到并改正 。
- 做代数题不需要很强的心算能力 。
- 在数轴上，这样 ，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，如果一个变量出现多次 ，需要把变量放在等号的一边 。我们需要消掉"+ 2" 。如果你需要复习一下这些概念 ，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。分数或无理数。如果我们把这两条线画在一张图上，就很容易抓到问题 。由于x变量的指数不同 ，如果我们在计算器中输入1250 ，
- 有指数，如果我们把这些数代入x的方程
，如果你在算一个等式方程
，避免犯错
！我们可以为w代入简单的值，所以这个方程是合理的 。
2把变量看作“未知”的数字 。 y 、不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，我们无法将2x和 3x结合起来 。等号的另一边剩下的是你的答案 。
4学习计算更长的问题 。把两边的盒子分成两组 ：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，因为它们是两个不同的变量 。
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
2用减法抵消加法（反之亦然）。在方程2x + 3x2 = 10中，因此x =
4 。剩下x = 9 × 4 - 2 。会比较难懂更复杂的代数概念 。为了在方程左边得到x ，然后乘 、
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组。当你的方程不使用等号时 ，但由于数字是负数 ，加 ，例如 ， b 和 c 这样的字母
1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，课后礼貌地向老师求助 。-1 ，我们会得到两条线 ，
1学习如何为x/y方程作图 。试着询问他们在学校是否有补课课堂。
- 例如 ，减 ， a 、换句话说 ，这表明你够聪明，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！等等 。 z 、
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。
- 举个例子 ，
学习代数可能令人生畏，
代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。2了解计算顺序 。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49
- 有根数，等等 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。例如 ，
- 当一个变量有不同幂的时候，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、图表在代数中是很有价值的工具 ，但请记住 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。你可以对它们进行加 、练习 ，代数方程通常两边都有数字或变量，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。正确的解应该对各方程都成立 。而不是用一个笨拙的小数 。而且 yx + zx = bx 。加减法就像“反义词”一样，所以不要担心，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。
3解决二次方程 。每次算题的新过程都要另起一行 ，
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注意事项
括号
指数
乘
除
加
减
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。按照运算顺序 ，如果手边有的话 ，下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，但x + y不等于2xy 。这样更有条理 。
/6有除号，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，可以参考上面链接的文章 。例如 ，你所需要做的就是代入x的值 ，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。指数是相当高级的概念 。有关更多信息 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加 ，在方程 2x + 3x = 10中
，比如 θ
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算
。完成所有作业，然后指数运算
，
1复习基本的数学运算 。完成所有作业，然后指数运算 ，
4试着扩展技能。我们将两边除以2 ，可以用方程l = w + 30来表示 。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，但方向相反 。而不仅仅是数字 。最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，然后计算得有条有理 ，因为两条线在
(-1,-5)处相交，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字。在这种情况下 ，可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。 或
x < 1.
4 。所以这类问题可能有两个答案 。因为2 × 4 + 3 = 11 ，例如 ，这里有各种各样的视频 ，那就不是那么难 ！不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。虽然简单的代数问题很容易解决 ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习， 二次幂的反面是一个平方根（√） ，使用负数是很常见的 ，我们还需要从另一边减去2 。甚至可能会给你额外的练习材料 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。得到一个负数 。或者用科学符号来简化答案 。
3知道怎么用负数 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
2学习解不等式
。为了做到这一点
，在方程y = 3x中 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。别担心 ，这也是成立的。如果你很难想象代数问题 ，我们从两边同时减去2，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。当你对基础代数有信心时 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法。答案并不总是整数 。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。
6让老师帮你理解复杂的代数题 。b和c是数字（a不能是0） 。依此类推 。
34的答案 。所以它的值更低） 。比如把p=d/6写成p=6d ，剩下x = 9 × 4。
3注意合并变量。有了这些方程 ，一次解多个方程可能听起来非常复杂
，可以使方程成立。通常代数老师用图形方法来解决这些问题。都必须在等号的另一边执行相反的操作 。变量并不没有那么令人困惑，我们就按照正常解等式的方法 ：- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x，试着用图表或图片来说明你的方程 。这些被称为变量
。许多初学代数的人纠结于解二次方程
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。如果你不知道怎么做
，你会得到一个小于或大于变量的答案 。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z)，如果同一个变量在方程中出现不止一次，不过当算两边都有幂的等式时 ，得到一个正数。你只要取两边的根
。一个指数的“反义词”是同一数字的根 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，一条上升的角度很陡 ，而在计算根的时候 ，因式分解是半高级的代数题
，在代数中 ，你需要了解基本的数学技能
，请参见如何添加指数 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐，乘法和除法比加法和减法更难点，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。换句话说，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，举个例子，可以让你更容易理解变量 。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。三次幂是立方根（√）的反面等等。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程
，
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x，试着用图表或图片来说明你的方程 。这些被称为变量
。许多初学代数的人纠结于解二次方程
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。如果你不知道怎么做
，你会得到一个小于或大于变量的答案 。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z)，如果同一个变量在方程中出现不止一次，不过当算两边都有幂的等式时 ，得到一个正数。你只要取两边的根 。一个指数的“反义词”是同一数字的根 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，一条上升的角度很陡 ，而在计算根的时候 ，因式分解是半高级的代数题 ，在代数中 ，你需要了解基本的数学技能 ，请参见如何添加指数 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐，乘法和除法比加法和减法更难点，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。换句话说，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，举个例子，可以让你更容易理解变量 。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。三次幂是立方根（√）的反面等等。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，